7月18日，山东管理学院“管小青”志愿服务队多名青年志愿者前往山东省潍坊市诸城市，开展“青春聚力护水域，童心共护母亲河”主题实践活动。本次活动包括湖畔净滩清理、乡村户外宣讲、幼儿园生态主题课堂等系列实践，以分层化、场景化服务，把护水环保理念传递给村民与少年儿童，用实际行动践行青年环保责任。
实践首日，志愿者团队前往城郊湖畔林地开展集中净滩行动，志愿者们提前准备长柄垃圾夹、垃圾袋，两人一组分工协作，沿湖岸分段排查卫生死角。“湖边风景很好，但游客随手丢弃的塑料垃圾会顺着雨水流入湖中，长期下来会破坏水体环境，危害水里的鱼虾、水草。”“咱们多清理一点，湖边环境就能干净一分，也能给前来游玩的群众做好示范，带动大家自觉爱护水域。”经过一上午分段清扫，湖岸沿线可视范围内的生活垃圾全部归集完毕，原本散落杂物的林地滩涂恢复整洁。
图为团队成员在河道旁捡拾垃圾
净滩工作结束后，志愿者奔赴周边乡村开展户外科普宣讲，针对村里老年群体接收信息慢、环保知识储备薄弱的特点，以面对面讲解的形式传递水资源保护知识。志愿者俯身站在老人身旁，指着手册耐心讲解：“阿姨，平时洗菜的污水不要直接倒进路边沟渠，会顺着水流污染池塘；塑料袋也别随手扔在水边，堆积多了会滋生蚊虫、破坏水质。”
老人翻看手中的宣传页，想着多年生活经历和志愿者交流：“以前确实没太在意这些，图省事就把垃圾丢在河边，现在才知道对河流伤害这么大。以后不光自己注意，带小孙女出门玩耍时，也会教她不乱扔垃圾。”通俗易懂的讲解方式，让村民们直观理解了护水工作的重要意义，不少村民当场表示会主动参与乡村水域环境维护。
图为团队成员向老人普及保护河流知识
考虑到青少年是生态保护理念传承的关键群体，志愿者走进合作幼儿园，面向低龄幼儿开设专属生态环保主题课堂。课堂依托多媒体大屏展示图文动画，志愿者站在孩子们前方，用童趣化语言讲解河流、湖泊、淡水等相关基础常识，通过画面对比，直观展示洁净水域与污染水体的区别。
图为团队成员给小朋友讲解生态环保知识
趣味互动教学，以游戏加深孩童环保认知，理论讲解结束后，志愿者组织互动小游戏巩固课堂知识，引导孩子们用呼喊、举手、模仿动作回应环保知识点。志愿者蹲下身和孩子近距离互动：“谁能说一说，我们在家可以怎样节约用水？”一名小女孩举手答道：“洗手的时候及时关上水龙头，洗完手的水可以用来浇花！”整场课堂没有生硬说教，依托动画、问答、互动游戏层层递进，在潜移默化中为幼儿种下爱护水环境的种子。
图为团队成员与小朋友亲密互动
志愿者们表示，本次实践活动既完成了湖岸环境清理的实地任务，也完成了面向乡村不同年龄群体的分层科普，切实拓宽了生态保护宣传的覆盖面。
带队的团队队长刘同学指出：“在服务过程中，我近距离了解乡村水域管护现状，与村民、幼儿面对面沟通交流也让我深化了对黄河流域生态保护工作的理解。后续，“管小青”志愿服务队将持续常态化开展志愿活动，以持续不断的青年志愿力量守护城乡河湖水域环境，带动更多群众主动参与水资源保护，营造全民护水、绿色文明的基层氛围。”
来源/团委
